Français langue étrangère
Alphabétisation

ACQUERIR LES NOTIONS DE BASE EN FRANCAIS

• Savoir reconnaître les lettres, acquérir les bases du graphisme
• Savoir écrire des lettres et des mots
• Etre capable de lire des lettres et des mots
• Développer une plus grande autonomie dans le cadre professionnel et général
• Obtenir une évaluation de votre niveau

Programme

ECRITURE et LECTURE

• Reconnaissance des mots à l’oral (sons) vers une appropriation des lettres et des syllabes à l’écrit
• Exercices progressifs pour entrer dans les différents systèmes de graphie
• Maintien du stylo, prise en considération de l’espace sur la feuille, respect de l’interligne, lettres majuscules / minuscules
• Accéder à l’écriture cursive
• Affiner et régulariser l’écriture
• Discriminer les différents sons du français et être capable de les retranscrire à l’écrit, travailler les syllabes
• Phonétique : voyelles orales, nasales, semi-voyelles, consonnes
• Comprendre le principe de la combinatoire
• Reconnaitre des mots courants à l’écrit et développer l’encodage (décoder des phrases courtes)
• Etre capable de lire et de transcrire des énoncés simples
• Reconnaitre certains documents administratifs simples
• Les nombres, les dates
• Comprendre les bases grammaticales
• Féminin / masculin
• Singulier / pluriel

COMPREHENSION et EXPRESSION ECRITES :

• Comprendre des mots ou groupe de mots
• Comprendre les panneaux ou affiches courants
• Suivre un mode d’emploi imagé
• Comprendre l’information d’une lettre ou d’une brochure publicitaire
• Remplir une fiche d’inscription ou un questionnaire très simple (fiche d’hôtel, formulaire d’identité…)

Méthodes pédagogiques

• Utilisation de supports ludiques (images, objets, films)
• Exploitation linguistique à partir de situations de la vie courante et professionnelle
• Utilisation de formulaires administratifs et professionnels
• Méthode inductive : à partir de l’observation d’une série d’exemples, le stagiaire dégage et comprend des règles et des principes
• Méthode déductive : le stagiaire met en pratique, par des applications concrètes, les règles ou concepts enseignés par le formateur

Tests d’évaluation

Tests d’évaluation écrits et oraux conçus selon le CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) portant sur l’expression et la compréhension :

• 1er test réalisé au cours de la première séance, permet de déterminer le niveau de départ
• 2nd test proposé au cours de la dernière séance, permet d’apprécier le niveau de sortie et par conséquent les progrès réalisés au cours de la formation

Prochaines sessions

Formation proposée en séances individuelles et en intra  : Planning à définir avec l’entreprise et/ou le participant

• En individuel : 69,00 € ht / heure
• En groupe intra entreprise : nous consulter

Demandez plus d’informations au

01 71 18 19 75